1st graders blog no: 8

  • Revising the words “ catch, build, climb, kick, run, walk” with a card game and sticking their pictures on the book.
  • Playing a robot game ; One student is the robot and other student is the one who uses remote control. The students ask if  the robot can do the actions and the controlling student says yes, he/she can  or can’t and the robot student acts what is told.
  • A story : “Playing with prickley “listening to the story and explaining the meanings of “skip quickly, slowly, great job, under(the fence)” Asking and answering questions to understand the story beter.” Where are Prickley , benny and Fifi? What are they doing? Can Prickley run fast? Can Prickley catch? Can Prickley crawl under the fence? What is Benny good at? What is Fifi good at? and what is Prickley good at?
  • Listening to a song “ looking at the Pictures of Benny , Fifi and Prickley on the book and following the  song
  • Singing and acting out the song together with the class. Asking and answering “ what can a hedgehog ( a bear and a fox) do?
  • Doing the workbook exercises , revising the subjects.

Devamını Oku

Minik Kaplanlar ile 1. Çeyrek / 8. Hafta

8. haftadan herkese merhaba.

Matematik dersinde bu hafta “Eldeli Toplama” işlemlerine geçtik. Başlarda bir miktar kafamız karışsa da bol bol soru çözerek öğrenmelerimizi pekiştirdik. Kitaplarımızdan çözdüğümüz sorulara ek olarak çalışma kağıtlarımızdan da bolca işlediğimiz dersimize yumurta oyunu ile devam ettik ve hafta biterken “Verilmeyen Toplananı Bulma” konusuna giriş yaptık.   Devamını Oku

Minik Kaplanlar ile 1. Çeyrek / 7. Hafta

7. haftadan herkese merhaba.

Bu haftaya başlangıçtan bugüne işlediğimiz konuların genel bir tekrarı  ile başladık. Hangi konularda, ne gibi eksikliklerimiz olduğunu görmek  amacıyla da her dersimiz için yapılandırılmış kazanım testlerimizi uyguladık. Soruları dikkatle okuduk, çözümlerini bireysel olarak bulduk ve sonrasında sınıfça cevaplarımızı değerlendirdik.

Devamını Oku

3A Sınıfı Rehberlik Dersi

Sonbaharın esintisini, daha fazla hissettiğimiz bu haftayı da tamamladık.

Bu hafta, sınıf toplantılarımıza biraz ara vererek, farklı duygular ve bu duyguların ifadelerini canlandırma yoluyla karşımızdaki kişiye aktardık.

IMG_2144 IMG_2145 IMG_2148 IMG_2150 IMG_2154 IMG_2157 IMG_2162 IMG_2165

Farklı duyguları canlandırmalar ve örnek hikayeler üzerinden çalıştık. Olumlu/olumsuz duygularımızın sağlıklı ve sağlıksız ifadelerini grup içerisinde etkinlikler yaparak, neler olabileceğini konuştuk.