Eğlence Sınıfı ile dans gösterimleri..

Bu ay Eğlence Sınıfı ile iki birbirinden farklı dans gösterimine gittik!

İlk olarak Çıplak Ayaklar Kumpanyası’ndan Mihran Tomasyan ve Saro Usta’nın ”SAR” adlı performansını izlemeye gittik. Performans sonunda gerçekleşen soru cevap kısmında Eğlence Sınıfı, gösteri hakkında merak ettiklerini sordular ve yorumlarını dile getirdiler. Çıplak Ayaklar Kumpanyası’na gelen en genç izleyiciler olarak, Eğlence Sınıfı ile daha sonrasında da gösteri hakkında konuştuk, ve güncel dans performansları biçimleri hakkında bir kaç fikir elde ettik.

 

 

16 Mart Perşembe günü, ikinci gösterimiz West Side Story Müzikali’ne gittik! Broadway’in en eski ve önemli müzikallerinden biri olan Batı Yakası Hikayesi, Eğlence Sınıfı ile daha önceden derste izlediğimiz müzikaller arasındaydı. İzledikleri film versiyonundan sonra canlı bir müzikal görmek onlar için dans ve müzikal kelimelerini daha çok merak etmelerini sağladı.

 

       

 

wss

(Gösteri esnasında fotoğraf çekemediğimiz için, West Side Story’nin internet üzerinden bir fotoğrafı)

2. Sınıflar ile bu hafta!

YeniOkul 2A Sınıfı ile bu hafta Slobodan Dan Paich adlı ressamın ”Tea & Ink” adlı kitabında yayımladığı eserlerini inceledik. Tüm öğrenciler kendilerine bir resim seçtiler, ve bu resmi canlandırmak üzerine hareket ettiler!

 

DSC_1262 

 

 

   

 

 

 

 

 

Su Güzey

1. Sınıflar ile sahnede!

Geçtiğimiz hafta 1. Sınıflar ile sınıf içerisinde sahne için bir alan belirledik. Bu sahneye istedikleri zaman girip çıkabildiler, sadece içeride yapacakları hareketler kısıtlıydı. peki sahneye çıkmak demek ne demekti? Sahneye çıktıkları zaman hareketlerinde bir değişiklik fark ediyorlar mıydı? Hareket ederken nelere dikkat etmeye başladılar? Seyirci onları neden izlemeliydi? Bunun gibi bir çok soruyu sahneyi ve içindeki hareketleri belirledikten sonra konuştuk. Öğrenciler hem bir hikayeye, hem de karakterlere ihtiyaçları olduklarına karar verdiler. Ve ilk sahne üzerinde viewpoints* doğaçlamalarını gerçekleştirdiler!.

*Viewpoints, koreograf Mary Overlie tarafından 1970’lerde geliştirilen bir hareket doğaçlaması tekniği. Bu teknik ile, bir hareket doğaçlaması egzersizinde mekan içerisinde hareket eden bedenlerin dikkat etmeleri gerektiği ve onlara yardımcı olacak belli unsurlar geliştirilmiştir (uzamsal ilişki, hareket seviyeleri, hareket zamanlamaları, vb.)

 

Hazırlık Sınıfı ile bu hafta!

YeniOkul Hazırlık Sınıfı ile bu hafta Slobodan Dan Paich adlı ressamın ”Tea & Ink” adlı kitabında yayımladığı eserlerini inceledik. Tüm öğrenciler kendilerine bir resim seçtiler, ve bu resmi canlandırmak üzerine hareket ettiler!

 

                 Seçtiği eser

 

                 

 

                 

 

DSC_1341                 

 

 

Hazırlık Sınıfı ile kelimeler üzerine hareket ettik!!

YeniOkul Hazırlık Sınıfı ile geçtiğimiz hafta ”rüya”, ”orman” ve ”okyanus” kelimeleri üzerine düşündük; aklımızda ve bedenimizde ne gibi izlenimler oluşuyor, bunun üzerine hareket doğaçlamaları  yaptık. Hepimizin gözleri kapalıydı, böylece hem utanan arkadaşlarımız çok daha rahat hareket araştırdılar, hem de kendi araştırmamız ile daha rahat ilgilenebildik.

 

 

Hazırlık Sınıfı doğaçlama

Hazırlık Sınıfı doğaçlama

Hazırlık Sınıfı doğaçlama

Hazırlık Sınıfı doğaçlama

Hazırlık Sınıfı doğaçlama

Hazırlık Sınıfı doğaçlama

Hazırlık Sınıfı doğaçlama

 

 

Su Güzey