1-A SINIFI 08-12 EKİM HAFTASI SANAT DERSİ

Sanat atölyesinden herkese merhaba;

Bu hafta sanat atölyesinde E sesinin grup heykel tasarımını yaptık.

Öncelikle hep birlikte sınıfça oturarak ‘nasıl bir E heykeli yapmak istiyoruz?’ sorusu çevresinde sohbet ettik. Birlikte düşünme, karar verme, malzeme seçme ve birlikte üretme ve işbirliğinin desteklendiği bu süreçlerde sınıf olma ve sınıf kültüründe işbirliği kavramları desteklenmiş oldu.

Çocuklar artık E Sesinin formuna hâkim oldukları için uygun materyalleri bulmakta zorlanmadılar.

Günlük hayatta çevremizde kullandığımız materyalleri inceledikten sonra uygun olanlarına karar vererek tasarım sürecimizde kullandık. Remida-atölyedeki atık materyalleri kullanarak form denemeleri yaptık.

Çocuklar buldukları Materyalleri, bantlama, bağlama, yapıştırma yöntemleri ile bir araya getirerek form oluşturdular.

İlerleyen derslerde tasarımıza renk ve doku eklemeye devam edeceğiz.

20181012_150415 20181012_150424 20181012_154251 20181012_154430

5-A SINIFI SANAT DERSİ (1-5 EKİM HAFTASI)

Sanat Atölyesinden herkese merhaba,

Bu hafta sanat atölyesinde matematik dersi ile yaptığımız işbirliği kapsamında bahçede geometrik şekil avına çıktık..Çocuklar bahçede özgürce gezinti yaparak  fark ettikleri şekilleri renkli bantlar aracılığı ile işaretlediler.Oyun,sanat ve matematiğin iç içe olduğu bu çalışma ile çocuklar doğada ve günlük hayatta yaşadıkları alanlar içindeki formları farkına varmış oldular.Daire ,üçgen,dikdörtgen ve üçgen gibi geometrik şekilleri bantlar ile  görünür hale getirdik.Okuldaki diğer öğrencilerde bu şekilleri fark ederek iletişime geçecekler.

Gelecek haftalarda şekillerin fotoğraflarını çekecek ve  onlara mektup,şiir yazacağız..

20181005_093319 20181005_093514 20181005_093723 20181005_093811 20181005_093816 20181005_093832 20181005_093842 20181005_093927 20181005_094005 20181005_094035 20181005_094041 20181005_094126 20181005_094141 20181005_094152 20181005_094304 20181005_094310 20181005_094324 20181005_094333 20181005_094347 20181005_094357 20181005_094407 20181005_094459 20181005_094708 20181005_094734 20181005_094808 20181005_094834 20181005_094916 20181005_094929 20181005_095008 20181005_095225 20181005_095403 20181005_095517 20181005_095531 20181005_100206 20181005_100526

2-A SINIFI SANAT DERSİ (1-5 EKİM HAFTASI)

Sanat Atölyesinden Herkese Merhaba,

Bu hafta “Nezahat Gökyiğit” bahçesinde çektiğimiz fotoğrafların sunumunu yaptık. Her çocuk bahçede çektiği çiçek, bitki, ağaç fotoğrafını arkadaşlarına sözel olarak aktardı. Sunum yöntemi ile gerçekleştirdiğimiz bu çalışmada beden dili,ses kullanımı,duyguların ve düşüncelerin imaj,fotoğraf dili ile  karşı tarafa aktarılması deneyimlendi. Fotoğraf dili doğa süreçlerindeki deneyim ve öğrenmelerin

Görsel dil ile kaydedilip sınıfa taşınması anlamında çok değerli bir süreçtir.

Sınıfa taşınan fotoğrafik görseller daha sonra tohum Kumbarası projesi kapsamında afiş tasarımlarında kullanılacaktır.

EREN: En parlak olduğu için, içeri doğru beyazları olduğu için.

ASLI: Moru sevdiğim için, küçük küçük çiçekleri olduğu için ve büyük yapraklarını beğendim için. Altında sarılar vardı.

SEMİH: Çiçekleri farklı olduğu için, çalılık gibi olduğu için, büyük bir doğaya benziyor. İçinde delikler var. Bir de arkada mor çiçek olduğu için çektim.

LUKA: Kırmızı olduğunu sevdim. Türkiye’de hiç görmedim. Çok farklı bir çiçekti, renginide sevdim. Heyecanlandım. Ve çekmek istedim.

ELA K. :  Çiçeklerin rengini beğendim. Babaannem ve dedemin bahçesindeki çiçekleri anımsattı. Hayatımda ilk defa gördüm. Yaprakların tırtıklı olmasını beğendim.

PİRA: Herkes çiçek çekti diye farklı olsun diye bunu çektim. Küçük top gibiydi.

ÇAKIL: İlk defa gördüm. Güneşe benziyor. Parlak ve çiçek arkadan büyüyor. Sapını pek görmedim.

BİRİCİK: Garip beyaz yaprakları öne doğru geliyordu. Kar gibiydi. Altı diken dikendi. En sevdiğim özelliği yapraklarının öne doğru gelmesiydi.

DEFNE: Hepsi birleşik gibi duruyordu. Papatyaya benziyordu. Arkadaki ağaç güzeldi. En güzeli yaprakları.

OSKAY: Başka çiçek bulamadım. İçi güzeldi. Çünkü sarıydı. Güzel bir şeydi.  Koşarak yanına gittim. Yapraklarını sevdim.

TAN: Mor olan yerler parlak ve tırtıklıydı. İçindeki sarı rengi beğendim. Yanında çiçek gibi bir şeyler vardı.

NEHİR: Çok güzeldi. Bazı yerleri açık bazı yerleri koyu idi. Arkada çiçek gibi bir şeyler gördüm.

MASAL: güneşe benzettim. Parlaktı. Sapı görünüyor diğerlerine göre daha büyüktü. Çok etkileyici ve çok çok güzeldi.

20181005_132111 20181005_132029 20181005_131758 20181005_131553 20181005_131507 20181005_131206 20181005_130929 20181005_130552

3-A SINIFI SANAT DERSİ (1-5 EKİM HAFTASI)

Sanat Atölyesinden Herkese Merhaba,

Bu hafta sanat atölyesinde ‘Ben ve Çevrem’ kavramını pekiştirmek amacı ile okulumuzun fiziksel çevrelerini bakmak-görmek yöntemi ile çizdik.

Öncelikle çocuklarla birlikte avluya çıkarak okul çevreleri hakkında sohbet ettik. Avlu, yemekhane, atölye, okul çatısı, kapılar incelendikten sonra her çocuk kendi seçtiği bir yerden çizimini gerçekleştirdi. Çocuklar çizim dili ile mekânı keşfettiler ve kendi haritalarını oluşturmuş oldular.

20181005_140504 20181005_140642 20181005_140719 20181005_141152 20181005_141337

1-A SINIFI SANAT DERSİ (1-5 EKİM HAFTASI)

Sanat atölyesinden herkese merhaba,

Bu hafta sanat atölyesinde ‘HARF HEYKELLER’ projesi kapsamında “E” sesinin  kablolar ile çizgisel tasarımlarını  yaptık.

Sesler boyut kazanmaya, el ile tutulur göz ile görülür hale gelmeye başladı.

Renkli elektrik tellerine şekil vermek çocuklar için farklı bir deneyim oldu.

Kablolara el ile şekil vermek, kıvırmak, bükmek, katlamak, teli kesmeye çalışmak, telin sert olması, telin yumuşak olması, benzetmeye çalışmak bu süreçte yaşadığımız deneyimlerdi

Kavramların form ile somutlaşması çocukların öğrenme süreçlerini görünür hale getirmekle birlikte,malzeme bilgisi ve teknik destek konusunda da çocuklara deneyimler yaşatmaktadır.

Gelecek süreçlerde harf heykellerimiz daha da boyutlanarak mekanda kendi başlarına varolmaya başlayacaklar.

20181005_151421

4-A SINIFI SANAT DERSİ 24-28 EYLÜL HAFTASI

Sanat Atölyesinden Herkese Merhaba;

Bu  hafta sanat atölyesinde  disiplinlerarası öğrenme modeli kapsamında fen dersi ile işbirliği yapıldı.

Fen dersinde çalışılan ‘FOSİL’ kavramı eşliğinde bizde sanat atölyesinde  fosil hakkında çalışmalar yaptık.

Öncelikle fosil hakkında sohbet ettik.Sohbetin ardından  okulumuzun bahçesinde fosil avına çıktık.Bu keşif oyunu ile hem okulumuz ile ilgili çevresel farkındalığımız güçlendi  hemde  bahçede  ekolojiyi keşfetmiş olduk.Bahçemizdeki ağaçları,bitkileri,böcekleri  inceledik.

Yanımızda taşıdığımız  kilitli poşetlere  bahcede bulduğumuz  ağaç kabuklarını topladık.Topladığımız  ağaç kabuklarını atölyeye taşıyarak bakmak-görmek-çizmek çalışması yaptık.

Bakmak görmek çizmek çalışmaları çocukların kavram farkındalığını arttırmakla birlikte çizgisel gelişimlerini ve odaklanma süreçlerini de  desteklemektedir.

Fosil kavramının sanat dilleri ile desteklenmesi önümüzdeki süreçlerdede desteklenmeye devam edecektir.Konu ile ilgili evinizdeki görsel kaynakları(dergi,kitap,gazete vs.) bizimle paylaşabilirsiniz.

 

  20180928_121029 20180928_122024 20180928_122340 20180928_122349 20180928_122402 20180928_122410 20180928_122425

3-A SINIFI SANAT DERSİ 24-28 HAFTASI

Bu  hafta sanat atölyesinde disiplinlerarası  öğrenme modeli kapsamında  hayat bilgisi dersine paralel olarak   ‘Ben Ve Çevrem’ konusu çalışıldı.

Ben ve çevrem kavramına giriş olarak   geçen hafta kil ile  kendi portremizin  rölyefini  tasarlamıştık

Bu hafta çevre farkındalığını arttırmak amacı ile okulumuz ve okul çevreleri hakkında çizim çalışması yaptık.

Öncelikle okulun pafta ve haritalarını inceledik.Harita çizimleri üstünden okul çevresindeki yaşam alanları üstüne sohbet ettik.Avlu,atölye,sınıflar,lavabo,spor alanı ve diğer alanları harita üstünde işaretledik.

Daha sonra ışıklı masa üstünde okul haritasının izini çıkardık.Işıklı masa çevresi çocukların odaklanma süreçlerini ı ve çizgisel  gelişimlerini destekleyen teknik bir çevredir.

İlerleyen  haftalarda ben ve çevrem  kavramı sanat dilleri ile desteklenmeye devam edecektir..

20180928_140357 20180928_140414 20180928_140439 20180928_140513 20180928_140528 20180928_140550 20180928_141106 20180928_141132 20180928_141156 20180928_142003 20180928_142055 20180928_142057 20180928_142100 20180930_092138 20180930_092158

 

 

 

2-A SINIFI SANAT DERSİ 24-28 EYLÜL HAFTASI

Bu hafta Tohum Projesi Kapsamında Tohum devam ettik. Kavanozların içindeki tohumları gözlemleyerek renkleri, dokuları oranları, sayıları üstüne sohbet ettik. Daha sonra İncelediğimiz tohumların  bakmak görmek-çizmek  çalışmasını yaptık.

Bakmak görmek çizmek çalışmaları çocukların bir kavrama odaklanmaları ve farkındalıklarının güçlenmesi anlamında çok önemli süreçlerdir.

Tohum günlükleri çocukların çizgisel gelişimlerinin takibi için gelişim dosyalarında arşivlenmektedir.

İlerleyen süreçlerde tohumlarımızın fotoğraf dili ile görselleştirilmesi ve afiş tasarımları yapacağız. Bu süreçte evdeki atık kitap-katalog bizimle paylaşabilirsiniz.

 

20180928_131513 20180928_131517 20180928_131533 20180928_132906 20180928_132918 20180928_132925 20180928_132946 20180928_132949 20180928_132957 20180928_133050

 

1-A SINIFI SANAT DERSİ 24-28 EYLÜL HAFTASI

Sanat Atölyesinden herkese Merhaba

Bu hafta harf heykeller projesi kapsamında sanat atölyesinde E sesinin izini çıkardık. Işıklı Masa ve sanat çevrelerinde gerçekleştirdiğimiz bu çalışma ses farkındalığı ile birlikte çizgisel teknik bir çevre olarak yapılandırıldı.

Çizim teknik çevreleri çocukların çizgiesel gelişimlerini, kalem tutma el-göz koordinasyonlarının desteklendiği ve gözlemlendiği çevrelerdir.

Çocuklar E sesinin izini çıkarttıktan sonra harflerin içini nokta ve çizgiler ile yeniden tasarladılar. Bu süreçte kişisel farklılıklar ve tasarım üzerine sohbet edildi.

Desen kavramına giriş yapıldı. E sesinin içini nokta ve çizgiler ile yeniden tasarlayarak e sesini görsel yol ile somutlaştırmış olduk.

İlerleyen süreçlerde e sesinin doğadaki farklı malzemelerle üç boyutlu tasarım süreçlerine geçeceğiz

20180928_145343 20180928_145346 20180928_145349 20180928_145407 20180928_145418 20180928_145420 20180928_145559 20180928_145604 20180928_145613